Français Langue Étrangère Renforcé (FLE) B2/C1 – AIX-EN-PROVENCE
Formation mise à jour en avril 2024
Lieu
13090 AIX-EN-PROVENCE
Durée
35 h / semaine
Taux de réussite
Taux de satisfaction
Prix
Rémunérée
Objectifs de la formation
- Comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité.
- Communiquer avec spontanéité et aisance avec un locuteur natif.
- S’exprimer spontanément de façon claire et détaillée, sur un large panel de sujets(y compris en employant un vocabulaire professionnel).
- Émettre un avis argumenté et technique.
Nature de la formation
Action de formation linguistique.
Prérequis
Avoir été scolarisé dans le pays d’origine.
ModalitéS pédagogiques
La formation est dispensée sous forme d’ateliers collectifs et individuels.
Programme
MODULE 1
PÉRIODE D’INTÉGRATION
S’intégrer au groupe en formation, s’engager sur une charte de bonnes pratiques en formation, s’approprier les objectifs et contours de la formation, appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables, dont les plateformes de formation.
MODULE 1
Compréhension orale
analyse de discours et argumentaires longs (films, reportages d’actualités, débats entre professionnels), vocabulaire spécifique, professionnel et technique, techniques d’analyse fine d’informations, de repérage des niveaux de langage, expressions imagées, phonétique, interprétation des sous-entendus et nuances, accents régionaux.
MODULE 2
Compréhension écrite
Analyse fine de textes longs: structure, repères, méthodes et outils d’identification des nuances de textes techniques ou professionnels, d’argumentaires complexes.
MODULE 3
Expression orale
Description, expression de sentiments et argumentaires nuancés, connecteurs cause‐conséquence, propositions refus acceptation, actes subordonnés (justifier, hésiter, différer)‐Suggestions, conseils, actes de parole afférents au débat (interrompre, prendre la parole, refuser la parole à quelqu’un, réfuter, concéder, illustrer, préciser), hypothèses, marqueurs de la temporalité, expressions de cause conséquence concession opposition.
MODULE 4
Expression écrite
Codes des écritures longues et genres de textes (critiques, essai), codes de la narration longue et complexe, introduction et annonce de plan, construction des arguments.
Modalités D’ÉVALUATION
Évaluation
Tout au long de la formation, puis évaluation formative sur les 4 modules et indication de niveau sur la base du CECRL.
Le FLE B2/ C1 Renforcé en chiffres
Taux de recommandation : 91 %
Taux d’insertion à l’emploi : 44 %
Dates de réalisation
08 juillet 2024
30 août 2024
Dates ICOP (Information Collective d'orientation et de positionnement)
13 juin 2024
20 juin 2024
Délai d'accès
15 jours avant le début
de la formation.
Modalités d'accès
Réunion d’information (ICOP).
Test et entretiens individuels
Modalité d'accessibilité pour les personnes en situation de handicap
Le PFPA est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de Handicap. Prenez contact avec notre Référent Handicap M. MOZOL (s.mozol@pfpa-formations.com) afin d’étudier les possibilités de compensations et/ou aménagements disponibles.
Publics
Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle Emploi, public visé par le PIC.
La formation s’adresse aux personnes souhaitant s’installer durablement en France et ayant des difficultés d’appréhension de la langue française.
Métiers / Suite de Parcours
Cette formation permet de faciliter la mobilité professionnelle du participant.
En renforçant ses compétences langagières. En gagnant en aisance communicationnelle, l’apprenant débloque un frein important et peut viser plus sereinement un métier ciblé.
Validation
Attestation de compétences.
Niveau CECRL.
Coût - Financement
Formation prise en charge par Pôle Emploi.
Dans le cadre des AFC.