Nature de la formation

Action de formation linguistique.

Prérequis

Avoir été scolarisé dans le pays d’origine.

ModalitéS pédagogiques

La formation est dispensée sous forme d’ateliers collectifs et individuels.

Programme

MODULE 1

PÉRIODE D’INTÉGRATION

S’intégrer au groupe en formation, s’engager sur une charte de bonnes pratiques en formation, s’approprier les objectifs et contours de la formation, appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables.

MODULE 2

Compréhension orale

Repères linguistiques, mots transparents, mots de liaison, vocabulaire courant et spécifique, techniques d’analyse d’informations, langage familier et argotique, expressions imagées, phonétique, exclamations, pauses, interruptions, phénomènes d’insistance, accents régionaux.

MODULE 3

Compréhension écrite

Analyse globale de texte : repères (marqueurs de la temporalité, connecteurs) méthodes et outils d’identification du sens de blocs textes, regroupements thématiques, reformulation.

MODULE 4

Expression orale

Description, expression des sentiments, connecteurs cause‐conséquence, propositions refus acceptation, actes subordonnés (justifier, hésiter, différer) ‐ Suggestions, conseils, reproches, actes de parole afférents au débat (interrompre, prendre la parole, refuser la parole à quelqu’un, réfuter, concéder, illustrer, préciser), hypothèses, marqueurs de la temporalité, expressions de cause conséquence concession opposition.

MODULE 5

Expression écrite

Codes des écriture et genres de textes (lettres, portrait, publicité, tract, CV, critiques, essai), types de discours (descriptif, narratif, argumentatif, informatif, explicatif), codes de la narration, introduction et annonce de plan.

Modalités D’ÉVALUATION

Évaluation

Tout au long de la formation, puis évaluation formative sur les 4 modules et indication de niveau sur la base du CECRL.