Formation Linguistique • Linguistique

Français langue étrangère (FLE/FLI) à visée professionnelle – CHÂTEAURENARD

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Formation mise à jour en février 2024


Lieu

8 Allée Josime Martin, 13160 Châteaurenard

Durée

2 mois et demi
35 h / semaine

Taux de réussite

N / A

Taux de satisfaction

N / A

Prix

Formation
Rémunérée

Objectifs de la formation

  • Développer l’aptitude des demandeurs d’emploi à la communication interactive : comprendre, parler, lire et écrire en français dans un contexte social et professionnel.
  • Préparer une insertion sociale et professionnelle réussie, ancrée dans les réalités culturelles françaises : Règles sociales et sociétales françaises et régionales, stéréotypes, relations familiales, monde du travail, monde associatif, humour, loisirs…
  • Adopter le vocabulaire et les comportements favorisant l’intégration professionnelle dans les métiers des secteurs visés. 

La formation proposée permettra :

  • Dans un premier temps de découvrir et de maîtriser la langue française au cours d’une base socle
  • Dans un second temps d’axer la connaissance vers du français professionnel

Nature de la formation

Action de formation linguistique.

Prérequis

Public ne maîtrisant pas ou peu la langue française.

Public ayant été scolarisé dans son pays d’origine.

ModalitéS pédagogiques

La formation est dispensée sous forme d’ateliers collectifs et individuels.

Programme

MODULE 1

PÉRIODE D’INTÉGRATION

S’intégrer au groupe en formation, s’engager sur une charte de bonnes pratiques en formation, s’approprier les objectifs et contours de la formation, appréhender les modalités pédagogiques proposées et les outils mobilisables. Reprendre confiance en soi et en l’autre, savoir gérer ses émotions et son stress.

MODULE 2

Compréhension orale

Comprendre la correspondance lettres sons.

Découvrir la syntaxe simple.

MODULE 3

expression orale

Lire et produire des syllabes/ Découvrir les premiers mots (utilisation du guide d’accueil édités spécifiquement pour les réfugiés ukrainiens)

MODULE 4

compréhension écrite

Déchiffrer les consignes (de sécurité – panneaux d’affichage).

Lire ses premiers documents.

Apprendre à dégager le sens d’un texte (analyse globale de texte).

MODULE 5

Expression écrite

Remplir des documents administratifs ou professionnels.

Produire ses premiers énoncés écrits.

MODULE 6

se préparer à travailler en france

Découvrir les principales caractéristiques de la France.

Préparer une insertion sociale et professionnelle réussie ancrée dans les réalités culturelles françaises.

Développer son aptitude à la communication interactive.

MODULE 7

Découvrir les secteurs porteurs d’emplois

Présentation des métiers et des conditions de travail. Identifier les compétences requises.

Les diplômes et les équivalences.

MODULE 8

Travailler sur ses compétences transférables – Choisir un métier

Savoir définir ses compétences transversales.

Valoriser ses qualités sur un CV ou lors d’un entretien.

MODULE 9

Se préparer à travailler dans le secteur professionnel choisi

Adopter le vocabulaire et les comportements favorisant l’intégration professionnelle dans le secteur choisi.

Connaître les différents postes accessibles. Identifier les offres d’emploi et se préparer à y répondre.

Modalités D’ÉVALUATION

Évaluation

Tout au long de la formation, puis évaluation formative sur les 4 modules et indication de niveau sur la base du CECRL.

FLE/FLI à visée professionnelle en chiffres

Taux de recommandation :  N / A

Taux d’insertion à l’emploi : N / A

Dates de réalisation

31 janvier 2024

12 avril 2024

Dates ICOP (Information Collective d'orientation et de positionnement)

11 janvier 2024

18 janvier 2024

Délai d'accès

15 jours avant le début
de la formation.

Modalités d'accès

Réunion d’information (ICOP).

Test et entretiens individuels

Modalité d'accessibilité pour les personnes en situation de handicap

Le PFPA est particulièrement sensible à l’intégration des personnes en situation de Handicap. Prenez contact avec notre Référent Handicap M. MOZOL (s.mozol@pfpa-formations.com) afin d’étudier les possibilités de compensations et/ou aménagements disponibles.

Publics

Demandeurs d’emploi inscrits à Pôle Emploi, public visé par le PIC

Aux personnes souhaitant s’installer durablement en France et ayant des difficultés d’appréhension de la langue française.

Validation

Attestation de compétences.

Niveau CECRL.

Coût - Financement

Formation prise en charge par Pôle Emploi.

Dans le cadre des AFC.